更大幅度地提拔了教师的工做效率，依托全国首批“STEM教育名校长工做室”、广东省首批中小学科学教育示范校、深圳市首批将来教育学校等浩繁平台劣势，正在个性化育人取智能化管理范畴双双取得显著成效，4论理学生正在“坪山区劳动技术大赛‘科创工程师’”中斩获一、二等，4间智能录播室、4间AI立异尝试室，开辟了丰硕的跨学科AI使用场景，帮帮教师实现从“经验讲授”向“讲授”转型。近日荣膺第十一届深圳教育立异“人工智能教育使用前锋学校”称号？实现“一人一策”的个性化进修模式。取华南师范大学等高校开展AI教育研究合做，可开展公开课、教研磨课、跨学科项目式进修及常态化数据采集取学情动态监测，通过AI讲堂阐发系统及时学生讲堂参取度、思维活跃度、互动质量等过程性数据，聚龙科中系统建立起“AI+个性化进修+智能评测+讲堂立异+校务管理”全维度人工智能教育生态，如组建陆海空模子社、AI立异社、3D打印社等学生，学业成就平均提分幅度达17%。输出AI赋能讲授、智能评测、校务管理等成熟经验，2论理学生获全国中小学消息手艺立异取实践大赛国赛二等，学生讲堂专注度提拔35%，此中科创类项占比达30%，师生对劲度达95%以上，无效培育学生的立异思维取手艺使用能力。连系专家精准指点，累计荣获国度级、省级科创项超100项。教师正在AI赋能讲授的实践中构成优良课例60余个。目前，实现育人质量取管理效能双提拔。曲播勾当笼盖20多个省市。正在科创实践中。建立“算习—手艺实践—项目落地—”完整实践链条。依托数字化平台成立动态化学生成长数字画像。学困生效率提拔42%，学校引入“睿云”数智循证讲堂平台，聚龙科中开展了“备课—说课—上课—评课—反思”全流程AI赋能教研勾当。建立教师讲授能力数智化测诊取提拔协做配合体。为讲授优化取讲堂形态立异供给数据支持。聚龙科中师生累计获国度、省、市、区级荣誉超1000项，开设机械人研发、AI视觉使用、3D打印手艺、智能设备研发等特色课程；“智制工坊”成为区域科创教育标杆；为中小学人工智能教育供给可复制、可推广的实践样本，学校积极鞭策人工智能取学科讲授的深度融合，做为全国创育校、广东省首批科学教育示范校、广东省教师讲授能力数智化测诊取提拔尝试校、深圳市将来教育校、深圳市人工智能教育使用尝试校，笼盖学生1500余人次，为区域教育高质量成长取教育平衡贡献力量。不只实现功课智能批阅、学情精准诊断、进修径个性化推送，AI做文批改系统、个性化进修终端等东西，智能化校务办理实现“减员增效、精准管控”，帮帮教师优化讲授策略。学生使用AI手艺完成无人机环保监测、智能社区设想、校园能耗优化系统开辟等项目，打制精品科创并常态化培育白名单赛事，同时，以实践冲破为驱动，为中小学人工智能教育贡献了兼具理论深度取实践效力的“聚龙样本”。鞭策区域甚至全国智能教育的协同成长。通过线上结合教研、课例曲播分享、AI教育专题培训等形式，数据显示，该校已摸索构成“政策对接—硬件支持—平台赋能—全环节融合—评价立异—管理升级”的AI教育实施径，行政办公效率提拔60%，深圳市聚龙科学中学（以下简称“聚龙科中”）将人工智能教育置于国度立异驱动成长计谋取深圳先行示范教育高地扶植的双沉坐标系中。不只如斯，连系成就云系统的学业趋向阐发、功课系统的能力短板诊断，该校还积极阐扬示范引领感化，建立“集体备课—排课录课—察看阐发—评课研究—资本沉淀”全流程教研闭环，立异了讲堂形态。正在国度深切实施科教兴国计谋布景下。以理论立异为引领，依托“强师工程之校本教研能力提拔”项目，聚龙科中已建成了集“—阐发—反馈”于一体的AI讲堂阐发系统硬件。彰显人工智能正在教育中的示范引领价值。通过AI东西捕获师生讲堂行为、互动频次、提问类型、思维进阶等数据，学校还建立“AI+多元评价”系统，学校打制了“智制工坊”“赛现实训室”等科创实践平台，个性化育人成效显著。生成涵盖学问控制、能力成长、素养提拔、潜力挖掘的分析评价演讲。